晨光熹微终明矣（BL师生）第 61 节

萧云枫颔首，“早了，去吧，累了。”本是句无意的问，却让莫觉得心中暖洋洋的。

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“好。”莫拿好课本，哒哒哒地跑走了。但突然在门站住，“老师也早点休息。”“。”

莫了头，开心地跑自己的间。

。。。。。。

躺在，回想起刚才老师为补课时的景，莫的脸得跟个小虾米样。

真是个好的开始

作者有话说：

最近看文的好少，没有更文的了，家多点，多评价嘛～～第35章 第三十章 温继续

萧云枫果然是位称职的老师，言必行，每天晚都会个多小时的时间为莫补习功课。虽说萧云枫是主修文科的，但理科底子薄，起自然是小菜碟。

莫很聪明，又得于最依赖崇拜的老师的指导，步很。

理科的学习光靠基础知识是够的，必须靠量的应用题巩固。

萧云枫据莫的学习的况找了很多题让。

比如这：向盛有10gNa2O2固的容器中充入定积的CO2气，发生化学反应再测量气积时，发现积减少了1.12L（STP）。发生化学反应的容器固的成分和质量各是多少？

莫着铅笔，陷入苦想之中。

萧云枫在旁静坐，悠然地提醒，“Na2O2与CO2发生化学反应方程式是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，其中，气积的化与Na2O2的质量化，Na2CO3的质量化之间是正比例关系。”“，明了。”莫脑灵光显，恍然悟，刷刷地列式子，“2Na2CO3是156g，2Na2CO3是212g，气在标准气为22.4L，现在减小到1.12L，m(Na2O2)=156g×1.12L÷22.4L=7.8g，m(Na2CO3)=212g×1.12L÷22.4L=10.6g，那反应的固中m(Na2O2)=10g－7.8g=2.2g。所以反应的固中有Na2O22.2g，Na2CO310.6g。”萧云枫检查了莫列的式子，莞尔笑，“对了，学得还算错。”微微，丝洁的牙齿，仿佛绝美的风景，令沉沦。

莫挠挠脑袋，开心非常。

但这样的况也会经常发生——

“如须臾之所学也的须臾什么意思？”

“片刻。”莫站在萧云枫面，回答。

“假舟楫者，非能也，而绝江河中的‘’，解释。”“游。”

“词。”

“名词作词。”

“《归去兮辞》最段，背诵。”

“已矣乎！寓行宇复几时，曷委心任去留？胡为乎遑遑何之？富贵非吾愿，帝乡可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以啸，临清流而赋诗。聊乘化以归，乐夫天命复奚疑。”“句读之知，之解，或师焉，或焉，小学而遗，吾未见其明也。翻译。”“通晓句读，能解决疑，有的向老师学习，有的却向老师学习”莫语塞，忘了面的应该怎么翻译。

萧云枫就这样很很地藐了眼，顿时顺着莫的头流了。

萧云枫管莫的窘迫，继续提问，“圣之所以为圣，愚之所以为愚，其皆于此乎。翻译。”这个会！莫镇定，翻译：“圣之所以成为圣，愚之所以成为愚，概都是于这个原因吧？”“是吗？”等莫翻译完，萧云枫幽幽地，“这句是什么结构？”结构？！

句话把莫问住。这句话有结构吗？速地把老师在课堂讲的各种句式结构想了遍，好像没有

面对脸越越黑的萧云枫，此时的莫，犹如热锅的蚂蚁。

“手。”萧云枫冷冷个字，从桌的笔筒中把画图用的钢尺，，也就25厘米。

莫心里默哀声，老师的严厉是清楚的。

把左手默默地去，萧云枫“嗖”的挥尺子，在莫的手心。

十指连心，得莫住。

“！”

又是，萧云枫训：“这是课再三强调的东西，主语加之加所加词构成所字结构，‘之所以’翻译为什么什么的原因。课好好听讲了？”句点播让莫恍然悟，竟然忘了这么重的知识，也难怪老师如此生气。

莫愧地低了头，“对起老师，忘了。”“No excuse，错了就是错了，没有借。”萧云枫语气微微严厉。